一． 本硕博贯通培养

学院在江西省首次试行本硕博贯通培养机制，秉持“先厚再广后深”教学理念，本科四年集中培养，打下广博的知识基础，通过考核后，学生依据个人兴趣及特长，选择硕博研究方向继续深造。

二． 双导师双顾问制

学院为每位学生配备2位导师（科技导师、领军导师）、2位顾问（创新顾问、企业顾问）。导师队伍包括中国科学院院士、教育部长江学者、国家杰出青年基金获得者、国家有突出贡献中青年专家等国家级人才，顾问为“互联网+”大学生创新创业大赛国家金奖导师、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖导师、企业高管和行业专家。学生在导师及顾问的个性化指导下，夯实基础、强化技能、关注前沿、探索未来，实现创新能力、审辩思维、持续发展、沟通合作等多种核心素养的发展提升。

三． PBL（Project-Based Learning）项目式教学

学院以学生为中心，本科第一第二学年，学生自择一项感兴趣的国家级科研项目，通过与科技导师共同完成项目的方式，提升自主研发思维和知识驾驭能力。第三、第四学年，学生进入国家硅基LED工程技术研究中心、发改委生物工程药物及其技术国家地方联合工程研究中心等国内一流科研平台，在领军导师的指导下提前开始硕博期间科技项目研究，进行核心技术攻关。

四． 理工文医融合的精炼课程体系

学院打破传统教育学科专业壁垒，独立开设“光、机、电、算”等多门精炼课程，在“只求框架成型、不求面面俱到”的原则内，在“周末不上课，晚上不排课”的前提下，高效完成“理工基础-高端制造-管理营销”三段式教学培养方案。精炼课程负责人及授课教师由获得校级以上教学奖励的教师担任。

五． 四自教育及创新创业教育

学院开展“Flight English、科技领军人才特训营、英文情景剧大赛”等多种寓教于乐的学习活动和文体活动，丰富学生生活的同时，提升学生“自主学习、自我教育、自我管理、自觉成长”的能力。此外，学院坚持“以赛促学、以赛促教”，积极遴选并指导学生立项角逐国内外大型创新创业赛事，支持并资助优秀学生参加国内外高水平学术竞赛和活动，聚力人财物资源，让每位学生享受优质创新创业教育。